Чи потрібно і чи можна дивитися телевізор малюкові? З цього приводу існують різні думки.
Давайте розберемося, яку користь може принести телебачення для дитини і чим воно може бути для нього небезпечно.
Отже, безперечно, без перегляду мультфільмів, дитячих передач не обійтися. Вони сприяють розвитку крихти, формуванню його світогляду, він краще пізнає світ, дізнається багато нового.
Однак телевізор дивитися можна тільки строго певний час. З 1 року до 1,5 років допускається дивитися телевізор сумарно 15 хвилин на добу з відстані не ближче трьох метрів. З 2 до 3 років - по 20-30 хвилин на добу в три заходи по 10 хвилин, краще з п'яти метрів. А ось американська академія педіатрів взагалі не рекомендує дивитися телевізор дітям молодше 2 років.
Лежачи дивитися телевізор можна. Існують і протипоказання для перегляду передач. Це ранні періоди після операції на очах, коли дитина потребує обмеження зорового навантаження, якщо є якісь важкі захворювання очей. Небажаний перегляд телевізора і дітям з порушеннями нервової системи внаслідок перенесеного стресу або з причини порушення розвитку. Невротично ослабленим, вразливим і нав'язується малюкам також необхідно обмежити кількість переглядів.
Якщо малюк буде дивитися телевізор понад міру, у нього не сформується активне сприйняття світу. Саме перші три роки життя вкрай важливі для росту і інтелектуального розвитку дитини. У цей час діти особливо потребують позитивних емоціях, враження, спілкуванні з іншими дітьми. Велика ж кількість телебачення в цьому віці може негативно вплинути на розвиток інтелектуальних здібностей малюка.
Крім того, малюки, які проводять багато часу біля екрану, пізніше починають говорити, мало і погано розмовляють, їх мова бідна і примітивна. Здавалося б, дитина, що дивиться телевізор, постійно чує мову. Хіба це не сприяє мовному розвитку? Яка різниця, хто говорить з малюком - дорослий чи герой мультфільму? Насправді різниця величезна. Мова - це не наслідування чужим словам і не запам'ятовування словесних штампів. Оволодіння розмовними навичками в ранньому віці відбувається тільки в живому, безпосередньому спілкуванні, коли малюк не тільки слухає чужі слова, а й відповідає іншій людині, коли він сам включений в діалог. Відповідні висловлювання дитини виникають виключно на живу мову, адресовану конкретно йому. Мовні звуки, що не звернені до малюка особисто і не припускають відповіді, не зачіпають волю, не спонукають до дії і не викликають яких-небудь образів. Вони залишаються порожнім звуком. Мова, яка виходить з екрану, залишається малоосмисленним набором чужих слів, вона не стає «своєю». Тому діти воліють мовчати, а висловлюватися криками або жестами.
Вам необхідно вибирати ті фільми та передачі, які не принесуть малюкові шкоди. Неконтрольований перегляд телепередач є однією з причин гіперактивності і збудливості. Діти добре сприймають російські мультфільми. Діснеївські ж краще обмежити, оскільки вони занадто хаотичні. Дитина не повинна бачити фільми жахів і кримінальні фільми з насильством. З ужастиков найбільш шкідливі фільми-катастрофи, де показують землетрусу, падіння метеоритів і т. П. Малюк, захоплений таким фільмом, перестає розрізняти, правда це чи вигадка. Переконати його в тому, що чудовиськ типу Годзілли не існує, дуже важко. Телевізор - це додатковий провокуючий фактор появи страхів у дитячому віці. Вкрай небажаний і перегляд бойовиків. У малюка може сформуватися уявлення про те, що сила і здатність вбивати - головна цінність у житті. Дитина може почати думати, що найкращий спосіб впоратися з проблемою - це просто знищити її джерело. За статистикою, якщо дитина по 3-4 години на день дивиться дорослі телепередачі, то ще до закінчення початкової школи він побачить близько 8000 вбивств. Задумайтеся про це!
Найцікавіші новини